Московский областной педагогический институт - définition. Qu'est-ce que Московский областной педагогический институт
Diclib.com
Dictionnaire ChatGPT
Entrez un mot ou une phrase dans n'importe quelle langue 👆
Langue:

Traduction et analyse de mots par intelligence artificielle ChatGPT

Sur cette page, vous pouvez obtenir une analyse détaillée d'un mot ou d'une phrase, réalisée à l'aide de la meilleure technologie d'intelligence artificielle à ce jour:

  • comment le mot est utilisé
  • fréquence d'utilisation
  • il est utilisé plus souvent dans le discours oral ou écrit
  • options de traduction de mots
  • exemples d'utilisation (plusieurs phrases avec traduction)
  • étymologie

Qu'est-ce (qui) est Московский областной педагогический институт - définition

Московский государственный педагогический дефектологический институт; МГПДИ; Московский институт дефектологии; Московский педагогический государственный дефектологический институт

Московский областной педагогический институт      

им. Н. К. Крупской (МОПИ), основан в 1931. В 1957 МОПИ присвоено имя Н. К. Крупской. В составе института (1973): факультеты - русского языка и литературы, физический, математический, естественно-географический, исторический, физического воспитания, английского языка, немецкого и французского языков; вечернее, заочное и подготовительное отделения, аспирантура, 42 кафедры, 2 проблемные и 5 отраслевых лабораторий; в библиотеке свыше 400 тыс. тт. В 1972/73 учебном году в МОПИ обучалось около 12 тыс. студентов, работало около 500 преподавателей, в том числе 4 действительных члена и члена-корреспондента АПН СССР, 43 профессора и доктора наук, 260 доцентов и кандидатов наук. Институту предоставлено право принимать к защите докторские и кандидатские диссертации. Издаются "Учёные записки" (с 1937). В 1931-72 институт подготовил свыше 40 тыс. учителей.

Н. А. Сераев.

Московский городской педагогический институт         
УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ
Московский Городской Педагогический Университет; Московский городской педагогический институт

им. В. П. Потёмкина, основан в 1933 на базе существовавшего с 1931 Московского вечернего педагогического института. В 1946 институту присвоено имя В. П. Потёмкина. В 1960 объединён с Московским педагогическим институтом (См. Московский педагогический институт) им. В. И. Ленина.

Московский областной театр кукол         
Московский областной государственный театр кукол (МОГТК) — один из старейших странствующих театров кукол в России. Он был организован в 1933 году при Московском областном Доме художественного воспитания детей известным режиссёром и драматургом Виктором Александровичем Швембергером, соратником выдающихся деятелей театра кукол России — Сергея Образцова, Евгения Деммени, Нины Симонович-Ефимовой.

Wikipédia

Педагогический институт детской дефективности

Педагогический институт детской дефективности — учебное заведение в Москве в 1920—1924 годах, специализировавшееся на подготовке дефектологических кадров.

Организационный прототип института — шестимесячные, а затем и годичные курсы по подготовке специалистов-дефектологов, которые начали свою работу после октябрьской революции 1917 года по инициативе В. П. Кащенко, основателя частного санатория для одаренных и детей с задержками и патологиями развития. В 1920 на базе курсов Кащенко организовал учебный институт по поручению и под патронажем Главпрофобра Наркомпроса РСФСР. Таким образом, 1920 формально является и годом основания института как учебного заведения. Учебный Институт дефектологии размещался на Погодинской улице, дом 6, в большом здании бывшей Контрольной палаты военного ведомства.

В 1925 в результате реорганизации институт был ликвидирован как самостоятельная организация и переведен в состав педагогического факультета 2-го МГУ в качестве отделения дефектологии.

После реорганизации 2-го МГУ в 1930 и выделения педагогического факультета в самостоятельную организацию, Московский государственный педагогический институт им. А. С. Бубнова (МГПИ), сравнительно непродолжительное время (1938—1942) существовал как Московский государственный педагогический дефектологический институт (МГПДИ), однако впоследствии был реорганизован и, фактически после вторичного объединения с МГПИ, был опять превращен в дефектологический факультет МГПИ (в наше время — МПГУ).

Руководство:

  • Ректор Педагогического института детской дефективности:
Кащенко, В. П. — 1920—1924
  • (В составе 2 МГУ) Заведующий дефектологическим отделением:
Азбукин, Д.И. — 1924—1930
  • (В составе МГПИ) Заведующий дефектологическим отделением (с 1934 г. — декан дефектологического факультета):
Азбукин, Д.И. — 1924—1938
  • Директора Московского государственного педагогического дефектологического института (МГПДИ)
Власова, Т. А. — 1939—1942
Рау, Ф. Ф. — 1941

См. также:

  • Высшее дефектологическое образование
  • Дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета
Exemples du corpus de texte pour Московский областной педагогический институт
1. Окончил Московский областной педагогический институт.
2. Окончила Московский областной педагогический институт.
3. В 1''1 г. окончил Московский областной педагогический институт.
4. И эти проблемы решаются". *** ДОСЬЕ "ВМ" Тягачев Леонид Васильевич родился 10 октября 1'46 года в Деденево (Московская область). Закончил Московский областной педагогический институт им.
5. После военного училища Иван Николаевич в разные годы окончил Московский областной педагогический институт и Российскую академию государственной службы при Президенте РФ.
Qu'est-ce que Моск<font color="red">о</font>вский областн<font color="red">о</font>й педагог<font co